在与一位中专女生的交流中,知心老师听到该女生的倾诉,"老师,我是民办中专的学生,我们寝室5个女生都有男朋友,都发生性关系了,我们的寝室长甚至还宣布.......",听到女生的话语,很难想象她们竟有这样的"出格",我始终难以想象，居然一个女寝室长会骄傲地向室友宣布：“我终于不是处女了。”

在我国的传统思想道德中，女子要守身如玉，不到新婚之夜，别说和男子发生性关系，就是和男子握手、拥抱甚至见面都是不行的。当然，这是封建社会中男权主义对女性的无理要求。但无论社会如何发展，中国的传统文化中的“处女情绪”还是受人重视的。一般而言，每个男女都希望自己的配偶结婚时都是处子之身。不可否认，中国男女还是羞于谈性的。但我亲耳听到的这句话着实让我寝食难安。

女寝室长的话的背后隐含了一个更让人震惊的事实：全寝室没有一个处女。不但如此，更让人揪心的是，在这些学生的思想意识深处，连不是处女的身份都在攀比.

上面说的事情只是笔者遇到的真实事例。笔者要说，这只是冰山一角。因为还有笔者不知道的，还有本市普高学校的。至于全市、全省、全国又有多少呢？恐怕是一个令人震惊的数字。权威部门统计，中国每天有一个班（50人）的学生自杀和他杀，其中肯定有与“性”有关的学生.

 笔者与一些同事在交谈中还了解到，每逢周末的晚上，在本市大中专学校的门口总会有一些小车在徘徊，一些神情暖昧的男子约上一些女学生神秘离去，第二天又送回来。
             是什么让有些中学生（特别是女学生）过早地发生了性行为？
             是什么让有些女中学生心甘情愿地彻底放弃了神圣的“处女情结”？
             是什么让一串串触目惊心的故事不断地打磨着我们的耳膜和眼睛？
             
 随着改革开放的不断深入，经济体制改革的不断推进，人们生活水平的不断提高，物质生活极大地丰富了。对中学生来说，就产生了至少以下四个方面的影响。
  一是生理成熟期提前。性行为的发生与生理成熟是密不可分的。中国人的生理成熟期与社会经济发展水平是成反比的。经济越发展，生理成熟期越提前。据有关资料统计，五六十年代，我国男子的生理成熟期是25岁左右，七八十年代为20岁左右，九十年代至今则为十七八岁，甚至是十三四岁。因为在现实中，我们经常可以听到十三四岁的女孩自愿与人发生性关系的事例。由于生活水平的提高，各种富含激素的食品被大量推广食用，促进了中学生的生理的提前成熟。生理一成熟，自然就产生了对性的渴望和要求。如果控制不当，就会产生越轨行为。
   二是信息来源多元化。笔者是七十年代生人，上学时，信息来源非常有限，也就是几本课本和为数不多的几本课外书。而现在，除了上述几种信息载体外，互联网——这种凝结了高科技的网络媒体正以几乎无所不能的功用向中学生传递着各种各样的信息，使中学生接受信息的速度大大加快了，渠道大大拓展了。关于网络和中学生上网的利弊，已经有了太多的评论和对策，笔者不想再说什么。只是想说，一些不良网站和网吧的违法行为都或直接或间接起着教唆、引诱和帮助作用。

三学生崇尚西方的性自由.在美国等西方文化的熏陶下,很多青年学生很向往西方的开放意识,追求自由和开放,甚至很多男生很崇拜西方的性自由,认为国内的传统是"老一套"的是落伍的.笔者曾经听一个19岁男生说,老师我这么大还是个处男呢,在寝室里其他男生都发生过性关系,他们常常在我面前炫耀,我觉得自己好"没能力"哦.我们的青年学生以有性经历为荣,在同学面前,炫耀自己有多能耐,这样的思想是受我们社会的不良风气影晌的.

 四是家庭稳定的严重破坏。一个不容否认的事实是，经济社会的高速发展也增加了中国家庭的离婚率。每天在许多家庭建立的同时，也会有许多家庭解体。家庭的解体，夫妻关系的解除，受害最深的当然是既无社会阅历，又无经济来源的子女了，对独生子女来说更是如此。就笔者了解的情况来看，因为父母离婚而误入歧途的不在少数。不少学生在父母离婚后成了“不管子女”，父母都不管，只好走向社会这个大染缸。这样一来，就很容易受到不良影响了。

就学校来说，由于承担着重要的教育功能，因此责任重大。为保护职校生身心健康，应该从以下几个方面加强管理。一是肃清“内奸”，清除掉教育系统内部的害群之马，把一些道德败坏的禽兽教师要毫不留情地揪出来，并大加挞伐，让其身败名裂，抱耻终生。近几次媒体上披露的禽兽教师猥亵强奸女学生事件，为什么先前这么长时间没人发现？为什么这些教师败类能长期作恶而无人知晓？其中一个很重要的原因就是教育系统内部“护短”，姑息养奸，最终酿成大过。这怎么行呢？只能助长色狼们的嚣张气焰，害了花季少女。二 是加大性安全教育力度。要向女学生传授一些防止性侵犯的知识和能力。如要求与男老师接触时要讲究距离，以降低被性侵犯或性引诱的机率，还可在体育课上加上“女子防暴”等武术技击训练课程，增强女生遭遇性侵犯的反抗能力，

就社会来说，这是一个软环境。在这个问题上，政府应该承担更多的责任。由于职校生涉世未深，阅历不广，鉴别能力不强，极容易受到信息来源多元化的不良影响，尤其是一些不良信息载体更是传播“毒草”的源头。有些总是怪职校学生知道一些三流明星的花事艳史，却不知道科学院的院士的伟大功绩。其实，这能怪学生自己吗？看看我们的媒体每天都在传播些什么吧。现在广电总局下达了“净化荧屏”的命令，这是很好的。如果新闻出版总署下达一道“净化报刊”的命令那就更好了。政府应该处理好的第二个问题是治理学校周边环境。虽然国家已经有了一些禁令（如学校200米内不准开设“三室两厅”），但从执行情况来看，效果不是很好。一些无证经营的“黑店”、“黑吧”仍在营业，仍在蚕食、污染职校生的头脑。国家要采取强制措施，彻底铲除滋生不良影响

就家庭来说，家长要作出表率作用。家庭是社会的细胞，细胞不稳定，势必引起肌体的动荡不安。就笔者所了解的，过早涉性的职校生与家庭的成长环境不良有着极大的关系。家长要作好榜样。做到这点，父母一要慎言离婚。前文说过，一个家庭的解体，受害最深的是子女。许多学生在父母离婚后，无所适从，无所事事，有的自暴自弃，有的消沉不振，最终走向邪路。为了子女，父母在选择离婚时，一定要三思而后行。二要洁身自好。家长是子

它是全社会、全民族的一个庞大的系统工程。没有不畏艰难、敢于胜利的勇气和决心是做不到的，没有脚踏实地、壮士断腕的精神和魄力是行不通的。